Positieve effecten

Positieve effecten treden pas op als leraren voldoende zijn toegerust, de schoolorganisatie ondersteuning biedt, de technische voorzieningen op orde zijn en de gebruikte ict middelen aansluiten bij de visie op onderwijs. Ict-beleid staat nooit op zichzelf, maar is altijd onderdeel van een visie op onderwijs en de concrete uitwerking daarvan in de klas. De belangrijkste voorwaarde is dat schoolleiding, ict-coördinator en het team met elkaar het beleid bepalen voor integratie van het ict onderwijs binnen hun school.

Terug naar Doel & Visie